Jak kształtować przyszłość? 6 lekcji z rozmów z młodymi liderami i liderkami
![A girl holding post-its in one hand and talking](/sites/default/files/styles/medium_1600x1000/public/2024-04/7O2A6351.jpg?itok=e4sVCGw_)
Czy jesteśmy gotowi, by uważnie wsłuchać się w różnorodne głosy młodych osób i z odpowiedzialnością przyjąć ich propozycje? Jakie realne działania możemy podjąć, by wspierać młodych liderów i młode liderki w rozwiązywaniu wyzwań, które przed nimi stoją?
Zapytaliśmy ponad 200 młodych osób z Polski, Ukrainy, Słowacji i w Czech o ich doświadczenie prowadzenia własnych inicjatyw społecznych. Wnioski z przeprowadzonych wywiadów pomogły ukształtować program Youth Leadership for Emerging Future prowadzony przez Ashokę w Polsce, Czechach i Słowacji, Humanitarian Leadership Academy i Save the Children Poland.
Z tego, czym podzieliły się z nami młode osoby, wyciągnęliśmy 6 ważnych lekcji:
- Potrzeba prawdziwego zaangażowania: Młodzi_de liderzy i liderki często spotykają się z działaniami, w których ich zaangażowanie jest jedynie symboliczne. To ważne, by mogli_ły się prawdziwie angażować i byli_ły włączani_e w procesy decyzyjne, a ich głos miał znaczenie.
- Ciągłe obciążenie pracą: Młodzi twórcy i młode twórczynie zmian łączą wiele obowiązków, w tym edukację, pracę i aktywizm społeczny. Zrozumienie ze strony społeczeństwa — zwłaszcza starszych pokoleń — jest potrzebne, by mogli_ły zmierzyć się z tym wyzwaniem i otrzymali_ły odpowiednie wsparcie.
- Wyzwania finansowe: Założenie, że młodzi ludzie powinni doceniać możliwości i pracować za darmo, by się rozwijać, sprawia, że trudno im utrzymać się finansowo i jednocześnie angażować się w działania zmieniające świat. Niezbędne jest tworzenie płatnych stanowisk i wsparcie finansowe dla powstających inicjatyw młodzieżowych.
- Wypalenie zawodowe i kryzysy zdrowia psychicznego: Nieustanne dążenie do tworzenia pozytywnych zmian może prowadzić do wypalenia i problemów ze zdrowiem psychicznym wśród młodych liderów i liderek. Systemy wsparcia i strategie dobrostanowe są niezbędne do utrzymania ich dobrego samopoczucia.
- Potrzeba współpracy: Młodym changemakerom_kom często brakuje wskazówek dotyczących współpracy, zarządzania projektami i przywództwa w zespole. Zapewnienie mentoringu, warsztatów rozwijających umiejętności i możliwości uczenia się od doświadczonych osób może wypełnić tę lukę.
- Potrzeba budowania changemakerskich społeczności: Poczucie izolacji i braku sieci wsparcia może spowolnić postęp młodych changemakerów_ek. Budowanie wspierającej społeczności, w której mogą się łączyć, dzielić doświadczeniami i szukać porady, ma kluczowe znaczenie dla ich rozwoju i odporności psychicznej.
Zrozumienie tych wyzwań może pomóc organizacjom i osobom prywatnym w większym wsparciu inicjatyw młodzieżowych. Zmniejszenie presji oczekiwań i większe docenienie działalności i wkładu młodych osób to sposób na polepszenie współpracy międzypokoleniowej. Zapewniając przestrzenie do nawiązywania kontaktów i budowania sieci wsparcia, dążymy do zwiększenia odporności i realnego wpływu młodych liderów i liderek.