Luiza G.

Apaixonada por Física, Matemática e Ciências desde criança, Luiza encontrou na Robótica a oportunidade para todos os seus talentos. Ingressou no clube de robótica de sua escola e chegou a participar de torneios e feiras de ciências apresentando os robôs desenvolvidos em equipe. Em um desses eventos, percebeu o encantamento de um grupo de jovens de uma escola pública próxima à dela. Entendendo que a realidade daqueles jovens não lhes possibilitava o contato com a robótica, e desejando que todos tivessem as mesmas oportunidades, Luiza engajou três amigos para criar o projeto Reprogramando, que oferece aulas de robótica para turmas de uma escola pública da sua cidade. Ela vê o ensino de robótica como um condutor de aprendizagem que vai muito além da Matemática e da Física aplicadas. O projeto possui turmas estruturadas, com sequência definida de aulas e temas. A metodologia utilizada baseia-se em mostrar como a robótica está presente no dia-a-dia, bem como no ensino da lógica de programação e das linguagens exigidas por determinadas tecnologias. 

Luiza conseguiu engajar o diretor de sua escola a doar um kit de robótica, mas, mesmo com esse recurso, a equipe do Reprogramando procura desenvolver metodologias de baixo custo, para mostrar que é possível ensinar robótica de forma acessível. Mais de 80 estudantes já foram impactados pelo projeto nos últimos dois anos. Durante a pandemia, a equipe do projeto está desenvolvendo uma apostila com exercícios para que os alunos continuem as práticas enquanto as aulas presenciais não retornam. Um dos resultados do projeto é o crescente interesse por ciências e tecnologias dentre as meninas, que acabam tendo acesso mais restrito a esse tipo de conteúdo.